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Juliana Pádua

UM POUCO SOBRE MIM

Sou doutora em Letras (MACKENZIE), mestre em Letras (USP), especialista em Literatura e Artes Visuais (UNIFEV), licenciada em Letras (FEF) e possuo minhas investigações acadêmicas e práticas pedagógicas voltadas, em especial, para a literatura de infância. Como venho me enveredando pelo universo editorial, fiz também vários cursos livres (LAB PUB, CASA EDUCAÇÃO e SALA TATUÍ) em publisher, autopublicação, revisão, edição, entre outros.

Sou membro dos grupos de pesquisas O discurso pedagógico de Paulo Freire: uma leitura (CNPq/MACKENZIE), A voz escrita infantil e juvenil: práticas discursivas (CNPq/PUC-SP), Literatura em campo expandido (CNPq/MACKENZIE) e vice-líder do grupo Literatura infantil e juvenil, o GEPLIJ (CNPq/UNIFESSPA).

Com mais de 17 anos de magistério em escolas públicas e privadas na Educação Básica, lecionei em colégios de referência em ensino progressista, a exemplo do São Domingos e do Elvira Brandão, ambos em São Paulo, onde fui orientadora de monografias e de projetos de investigação nos seguintes eixos: artemídia, intersemioticidade, leitura de imagens, literatura comparada, produção midiática, transmidiação, entre outros.

Atuei como resenhadora (BIBLIOTECA MONTEIRO LOBATO), oficineira (UNICEF), arte-educadora (POIESIS) e professora no Ensino Superior (FEF e UNINA). Já prestei serviços diversos para Editora Moderna, Khan Academy, Instituto Dom Barreto, Fundação Lemann, Árvore de Livros, Parceiros da Educação, Elo Editora, Tríade Educacional, Instituto Reúna, Editora FTD, Sincroniza Educação, Instituto Iungo, Editora Ática, Instituto Proa, Casa da Árvore, Unicef, Editora Madrepérola etc.

Atualmente, sou formadora de professores, consultora pedagógica, divulgadora escolar, designer instrucional, curadora de livros, assessora de experimentações gráfico-editoriais, mentora de projetos artístico-literários, facilitadora de processos criativos, representante editorial (apresentação de originais), palestrante, escritora, editora, produtora cultural e criadora de conteúdo na área de literatura e seus diálogos com as artes, as mídias e as tecnologias, bem como com ateliê de linguagens.

No universo acadêmico, já (co)produzi mais de 50 artigos científicos e relatos de experiência, tais como:

  • Rotas multidirecionais: uma leitura hipertextual de "Abrindo caminho" (2023)

  • Experimentações poéticas: uma abordagem multissemiótica da poesia de Manoel de Barros para além dos muros da escola (2023)

  • Educação literária e mediação na era dos "multi": uma reflexão sobre poesia na contemporaneidade (2022)

  • Livros interativos analógicos: reflexões sobre os estímulos a coparticipação leitora (2022)

  • "Ismália", de Alphonsus de Guimaraens e ilustración de Odilon Moraes: experiencias lectoras co poema/libro-obxceto (2022)

  • Urdidura literária: uma análise do livro "A moça tecelã" (2021)

  • Entre brechas: possibilidades de usos das TICs para uma educação libertária (2021)

  • A literatura como fio de Ariadne: a formação do leitor literário na Educação Infantil no Instituto Dom Barreto (2021)

  • Você é o que você compartilha?: um relato de experiência sobre a produção monográfica no Ensino Médio (2021)

  • Cartografias poéticas: das representações gráficas aos mapeamentos dos processos de construção do pensamento complexo nas aulas de literatura (2021)

  • A construção dos sentidos por meio da ativação de links: as arquiteturas hipertextuais nos livros para as infâncias (2021)

  • Mediação de leitura: Dona Benta em tempos de revolução digital (2020)

  • Pela lente da literatura: a representação do professor nos livros para infância (2020)

  • Da leitura crítica dos meios de comunicação à produção midiática na Educação Básica: um relato de experiências acerca do mundo editado (2020)

  • Sobre exercícios de ver e de produção midiática: o conceito de "mundo editado" abordado em sala de aula (2020)

  • Conto (in)decente(?) de Clarice Lispector na sala de aula: mediação e prazer da experiência em foco (2020)

  • O embricamento de linguagens na Idade Mídia: um relato de experiência sobre a produção de artefatos semânticos a partir dos diálogos entre arte e tecnologia (2019)

  • O grande encontro: uma reflexão sobre o diálogo entre o verbal e o visual em "Lampião & Lancelote" (2019)

  • Do impresso ao digital: reflexões sobre as práticas leitoras (2019)

  • Das obras ilustradas aos livros-aplicativos: um olhar sobre a produção literária para infância e juventude no Brasil (2018)

  • Seguindo o coelho: reflexões sobre os processos de metamorfose na construção da narrativa fantástica (2018)

  • Entre olhares e linguagens: a construção da metáfora na literatura e no cinema (2016), etc.

 

Esse último texto pertence a uma obra que foi premiada pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ) na categoria Melhor Livro Teórico do Ano (2017) e participou do Catálogo de Bolonha (2018): Literatura infantil e juvenil: do literário a outras manifestações estéticas.

Além de (co)autora de mais de 35 títulos (acadêmicos, literários e didáticos), sou responsável pela co-organização do livro Cultura infantojuvenil na perspectiva da educomunicação: do uso das mídias à expressão criativa de crianças e jovens na sociedade brasileira contemporânea (2020).

 

No campo pedagógico, já ministrei inúmeras palestras/minicursos/oficinas (UFSC, UFPI, UNESP/IBILCE, UFMG, IFSC etc.) e projetos investigativos com alunos, como Do pigmento ao pixel: um estudo investigativo sobre as artes e suas transformações tecnológicas (2017), Arte na Idade Mídia: das reflexões sobre o universo midiático às experimentações artístico-tecnológicas (2016), O mundo editado: exercícios de ver e de produção midiática (2015) e Com a palavra, a imagem!: um estudo investigativo sobre os diálogos entre artes visuais e literatura (2014).

 

Já participei de centenas de eventos acadêmicos, até mesmo fora do país, a exemplo de Portugal, Espanha, China, Itália e Argentina. Pela Cátedra Unesco de Leitura (2021), recebei a certificação do projeto O Brasil que lê, o qual comprova a minha participação e contribuição no mapeamento das iniciativas de promoção de leitura e formação de leitores no país.

 

Desde o início da pandemia, ministro ações formativas gratuitas no Instagram e no YouTube. Criei um grupo de estudo virtual que tem mais de 1700 inscritos de todos os estados brasileiros e de outros países. 

Em 2024, dei início ao Circuito Formativo Itinerante, que percorre espaços variados promovendo ações formativas.

 

Os meus mais novos livros publicados são:Mediação de leitura: literatura em jogo (Madrepérola) e Constância (Patuá).

CURADORIA DE LIVROS

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AÇÕES

consultorias e assessorias

pedagógica
metodológica
editorial
arquitetura de projeto
design instrucional
leitura crítica

palestras e formações

mediação de leitura
formação do leitor literário
literatura e tecnologias digitais
educação literária e BNCC

livro brincante

oficinas e minicursos

escrita criativa e ilustração
ateliê de textos multissemióticos
literatura na sala de aula
materialidades do objeto livro
literatura brincante
formação do leitor
tecnologia como linguagem

produções de conteúdo

resenha
parecer técnico
sequência didática
trilha formativa
material pedagógico
livro didático

DEPOIMENTOS

Bom dia!!! Assisti o minicurso de hoje. Suas contribuições foram muito úteis, ótimas sugestões de livros. Amanhã, estarei assistindo novamente. Obrigada.

Andreia Sigrist

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Channel info

People & Blogs, Education, Entertainment

estudo, juliana pádua, grupo de estudo, literatura infantil

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Projeto EMERGIR - Curso 1 - Aula 2: LIVROS, FORMA-SIGNIFICANTE, com Juliana Pádua - (24/01/2023)

Read more Projeto EMERGIR: Leituras expandidas com Livros Popups Curso 1 - Aula 2: LIVROS, FORMA-SIGNIFICANTE - reflexões sobre as materialidades enquanto linguagem, com Juliana Pádua (@julianapadua81) Gravação da Aula 02, ministrada no dia 24/01/2023, ao vivo através da plataforma Google Meet Sinopse: Quando se pensa no objeto livro, é comum vir à mente a ideia de suporte. Mas será que o livro é apenas um recipiente de palavras e de imagens? Nestes dois encontros virtuais, iremos refletir sobre ele na qualidade de forma-significante, isto é, como uma linguagem, observando os potenciais estéticos das materialidades (acabamento gráfico, cor, dimensão, formato, tipografia, gramatura do papel, diagramação etc.) na construção dos sentidos. - Data: 24/01/2023 (Aula 2) - Horário: 19h às 21h - Gratuito - Online pela plataforma Google Meet Juliana Pádua S. Medeiros é doutora em Letras (Mackenzie), mestre em Letras (USP), especialista em Literatura e Artes Visuais (UNIFEV), licenciada em Letras (FEF) e aluna do curso de MBA em Metaversos (IBMEC). No universo acadêmico, integra os grupos de pesquisas “Produções literárias e culturais para crianças e jovens” (CNPq/USP), “O discurso pedagógico de Paulo Freire: uma leitura” (CNPq/Mackenzie), “A voz escrita infantil e juvenil: práticas discursivas” (CNPq/PUC-SP), "Literatura em campo expandido" (CNPq/Mackenzie) e é vice-líder do grupo “Literatura Infantil e Juvenil”, o GEPLIJ (CNPq/UNIFESSPA). Este projeto tem apoio do ProAC 25/2022, da Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Estado de São Paulo. #livrospopup #livrospopups #popup #emergirpopupchamamento #emergirpopuplive #emergirpopupselecionados #ProAC2022 #CulturaSP #incentivoaleitura

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Projeto EMERGIR - Curso 1 - Aula 1: LIVROS, FORMA-SIGNIFICANTE, com Juliana Pádua (17/01/2023)

Read more Projeto EMERGIR: Leituras expandidas com Livros Popups Curso 1 - Aula 1: LIVROS, FORMA-SIGNIFICANTE - reflexões sobre as materialidades enquanto linguagem, com Juliana Pádua (@julianapadua81) Gravação da Aula 01, ministrada no dia 17/01/2023, ao vivo através da plataforma Google Meet Sinopse: Quando se pensa no objeto livro, é comum vir à mente a ideia de suporte. Mas será que o livro é apenas um recipiente de palavras e de imagens? Nestes dois encontros virtuais, iremos refletir sobre ele na qualidade de forma-significante, isto é, como uma linguagem, observando os potenciais estéticos das materialidades (acabamento gráfico, cor, dimensão, formato, tipografia, gramatura do papel, diagramação etc.) na construção dos sentidos. - Data: 17/01/2023 (Aula 1) - Horário: 19h às 21h - Gratuito - Online pela plataforma Google Meet Juliana Pádua S. Medeiros é doutora em Letras (Mackenzie), mestre em Letras (USP), especialista em Literatura e Artes Visuais (UNIFEV), licenciada em Letras (FEF) e aluna do curso de MBA em Metaversos (IBMEC). No universo acadêmico, integra os grupos de pesquisas “Produções literárias e culturais para crianças e jovens” (CNPq/USP), “O discurso pedagógico de Paulo Freire: uma leitura” (CNPq/Mackenzie), “A voz escrita infantil e juvenil: práticas discursivas” (CNPq/PUC-SP), "Literatura em campo expandido" (CNPq/Mackenzie) e é vice-líder do grupo “Literatura Infantil e Juvenil”, o GEPLIJ (CNPq/UNIFESSPA). Este projeto tem apoio do ProAC 25/2022, da Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Estado de São Paulo. #livrospopup #livrospopups #popup #emergirpopupchamamento #emergirpopuplive #emergirpopupselecionados #ProAC2022 #CulturaSP #incentivoaleitura

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Palestra - Livros Brincantes: da experiência perceptiva à apropriação criativa

Read more Palestra - Livros Brincantes: da experiência perceptiva à apropriação criativa com Profa. Dra. Juliana Pádua Mediação Profa. Msc. Luana de Gusmão Silveira (IFSC-Garopaba) Da última década do século XX para cá, na literatura de infância, tem-se visto cada vez mais livros brincantes que exploram os potenciais estéticos das materialidades (acabamento gráfico, cor, dimensão, formato, tipografia, gramatura do papel, diagramação etc.) na construção dos sentidos, oportunizando leituras para além do universo da palavra. Com o objetivo de refletir sobre o quanto as arquiteturas textuais dessas produções contemporâneas estimulam outros perfis leitores, propõe-se olhar para algumas obras literárias, discutindo não só acerca das experiências perceptivas, mas também das apropriações criativas. Para mais informações sobre o evento, visite o site www.seleifsc.com.br

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Bate-papo com Marco Taylor sobre livros-objeto

Read more No dia 12/01/22, em uma espécie de esquenta para o minicurso “Tocar e ser tocado: como ler o livro-objeto?”, eu o Luis Girão conversamos com o incrível autor portuguê Marco Taylor sobre suas obras e seus processos de criação. Assistiu? Me conta aqui! Qual livro você ficou querendo ter um só pra você? #live #minicursojuegirao #livroindependente #livroinfantil #livroartesanal

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MINICURSO OS SALTIMBANCOS - PARTE 2

Read more Encontro do dia 29/20/22.

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MINICURSO OS SALTIMBANCOS - PARTE 1

Read more Encontro do dia 22/10/22.

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GRUPO DE ESTUDO - 03/03/23: BATE-PAPO COM TINO FREITAS SOBRE AS DUAS EDIÇÕES DE "OS INVISÍVEIS"

Read more Neste segundo encontro virtual de 2023, o grupo de estudo "Olhar e gesto de descoberta: reflexões sobre os multiversos da literatura de infância" recebe o escritor Tino Freitas para um bate-papo sobre as duas edições de "Os invisíveis": 2013 com ilustrações de Renato Moriconi e 2021 com ilustrações de Odilon Moraes. Na reunião, com base em um artigo teórico que analisa as mudanças do/no projeto gráfico de "Ismália", de Alphonsus de Guimaraes e Odilon Moraes (3 edições) , debruçamos sobre como essas alterações impactam as experiências leitoras. Para mais conteúdo formativo, siga o Instagram @julianapadua81 e acesse o site www.julianapadua.com.br/loja. Caso tenha interesse em participar do grupo de estudo, basta preencher este formulario: https://forms.gle/kxR2CKHH5YjUEW3x7 #ilustração #leitura #livroinfantil #grupodeestudos #julianapadua DICAS DE LIVROS EM PROMOÇÃO: https://t.me/livrosgarimpados

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GRUPO DE ESTUDO - 03/02/23: BATE-PAPO COM ANNA CUNHA SOBRE PREMIAÇÃO FNLIJ E MERCADO EDITORIAL

Read more Neste primeiro encontro virtual de 2023, o grupo de estudo "Olhar e gesto de descoberta: reflexões sobre os multiversos da literatura de infância" recebe a escritora e ilustradora Anna Cunha. Na reunião, com base em dois textos sugeridos e mais alguns estudos de caso, nos debruçamos sobre o livro ilustrado a partir da relação mercado editorial e premiação FNLIJ. Ao longo da conversa, lemos "Vestido de menino", da editora Peirópolis. Para mais conteúdo formativo, siga o Instagram @julianapadua81 e acesse o site www.julianapadua.com.br/loja. Caso tenha interesse em participar do grupo de estudo, basta preencher este formulario: https://forms.gle/kxR2CKHH5YjUEW3x7 #literaturainfatil #ilustração #leitura #livroinfantil #grupodeestudos #julianapadua DICAS DE LIVROS EM PROMOÇÃO: https://t.me/livrosgarimpados

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RODA DE CONVERSA COM MEMBROS DO GRUPO DE ESTUDO

Read more No dia 17/12/22, ocorreu o primeiro encontro presencial do grupo de estudo "Olhar e gesto de descoberta: reflexões sobre os multiversos da literatura de infância". Na parte da manhã, alguns membros dessa comunidade aprendente compartilharam suas pesquisas, vivências, produções... A conversa, mediada por Malu Carvalho, contou com a participação de: Jacira Costa Giulliane Simizu Giovanna Petrólio Danielle Salles Isabelle Bernard Nicholas Penha

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BATE-PAPO COM ROGER MELLO

Read more No dia 17/12/22, ocorreu o primeiro encontro presencial do grupo de estudo "Olhar e gesto de descoberta: reflexões sobre os multiversos da literatura de infância". No período da tarde deste eventinho sobre infâncias e brasilidades, recebemos o escritor e ilustrador Roger Mello para um bate-papo e para lançamento do seu livro "Cururpira"

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DEPOIMENTOS DO E SOBRE O GRUPO DE ESTUDO

Read more O grupo de estudo "Olhar e gesto de descoberta: reflexões sobre os multiversos da literatura de infância" irá completar um ano de existência. Para celebrar tantos encontros felizes, reunimos alguns depoimentos de membros desta querida comunidade aprendente. São eles: Adriana Costa - São Carlos/SP Ana Cecília Porto - Ibiúna/SP Ana Neila Torquato - Brasília/DF Ana Paula Mira - Salvador/BA Andrea Kruge - Brasília/DF Carmen Orfanó - Rio de Janeiro/RJ Christiane Maia - Niterói/RJ Cris Ferreira - Petrópolis/RJ Edith Chacon - São Paulo/SP Fabiana Pignanelli - Americanas/SP Fernanda Cruz - Fortaleza/CE Gisele Federizzi - Porto Alegre/RS Giulliane Simizu - Curitiba/PR Isabelle Bernard - São Paulo/SP Iza Reis - Porto Velho/RO Joyce Silva - Marília/SP Márcia Pituba - São Paulo/SP Nicholas Penha - Santana de Paranaíba/SP Rosana Lopes - Guarulhos/SP Tina Bautista - Salvador/BA Valdirene Carvalho - Goiânia/GO EDIÇÃO: Nicholas Penha @poemas_da_infância

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GRUPO DE ESTUDO - 11/11/22: BATE-PAPO COM LULU LIMA SOBRE DIVERSIDADE E ACESSIBILIDADE

Read more Neste encontro, o grupo de estudo "Olhar e gesto de descoberta: reflexões sobre os multiversos da literatura de infância" recebe a escritora e editora Lulu Lima da Mil Caramiolas. Na reunião, à luz de Antonio Candido, demos continuidade às nossas reflexões sobre o direito à literatura. Ao longo da conversa, que explorou "O menino e o mar" e "O menino baleia". a convidada especial falou sobre criatividade, sensibilidade, democratização, processo criativo e muito mais. Tudo carregado de amorosidade e encanto. Para mais conteúdo formativo, siga o Instagram @julianapadua81 #acessibilidade #diversidade #literatura #grupodeestudo #antoniocandido #julianapadua DICAS DE LIVROS EM PROMOÇÃO: https://t.me/livrosgarimpados

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GRUPO DE ESTUDO - 21/10/22: BATE-PAPO COM MARISA LAJOLO SOBRE LEITURA, LITERATURA E COMUNICAÇÃO

Read more Este é o nono encontro do grupo de estudo "Olhar e gesto de descoberta: reflexões sobre os multiversos da literatura de infância". Nesta reunião, demos início a um ciclo de reflexões sobre o direito às mais diversas manifestações literárias com base em Antonio Candido. Recebemos a professora Dra. Marisa Lajolo para conversar a respeito de literatura, leitura e comunicação a partir de "Um apólogo", de Machado de Assis. Ao fim, costuramos tudo o que foi discutido com outras reflexões que temos feito ao longo do ano. Para mais conteúdo formativo, siga o Instagram @julianapadua81 #machadodeassis #literatura #vidasocial #grupodeestudo #marisalajolo #antoniocandido #julianapadua #machadodeassis #apologo DICAS DE LIVROS EM PROMOÇÃO: https://t.me/livrosgarimpados

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GRUPO DE ESTUDO - 16/09/22: BATE-PAPO COM GUILHERME KARSTEN SOBRE LIVROS ILUSTRADOS

Read more Este é o oitavo encontro do grupo de estudo "Olhar e gesto de descoberta: reflexões sobre os multiversos da literatura de infância". Nesta reunião, primeiramente, retomamos os conceitos de "livro ilustrado", "leitura ecológica" e "potência" a partir de "Pedro e Lua", de Odilon Moraes. Depois recebemos Guilherme Karsten para conversar sobre os processos de criação dos seus livros ilustrados. Ao fim, refletimos sobre as relações entre materialidades, experiências estéticas e performances leitoras. Para mais conteúdo formativo, siga o Instagram @julianapadua81 #livroilustrado #literaturainfantil #julianapadua #grupodeestudo #ilustração #livroinfantil #guilhermekarsten DICAS DE LIVROS EM PROMOÇÃO: https://t.me/livrosgarimpados

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GRUPO DE ESTUDO - 09/09/22 - CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS NOS LIVROS ILUSTRADOS

Read more Este é o sétimo encontro do grupo de estudo "Olhar e gesto de descoberta: reflexões sobre os multiversos da literatura de infância". Neste encontro, primeiramente, nos debruçamos sobre os conceitos de "livro ilustrado", "leitura ecológica" e "potência" a partir de "Pedro e Lua", de Odilon Moraes. Depois recebemos Nana Toledo de Pablo Lugones para conversar sobre os processos de criação dos livros ilustrados da editora Gato Leitor: "O monstro do pé molhado", "O passeio", "Uma nova espécie de dinossauro", "O abraço do gigante" etc. Para mais conteúdo formativo, siga o Instagram @julianapadua81 #livroilustrado #literaturainfantil #julianapadua #grupodeestudo #ilustração #livroinfantil DICAS DE LIVROS EM PROMOÇÃO: https://t.me/livrosgarimpados

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GRUPO DE ESTUDO - 05-08-22 - LIVRO ILUSTRADO

Read more Este é o sexto encontro do grupo de estudo "Olhar e gesto de descoberta: reflexões sobre os multiversos da literatura de infância". Para mais conteúdo formativo, siga o Instagram @julianapadua81 #livroilustrado #literaturainfantil #julianapadua #grupodeestudo #ilustração #livroinfantil DICAS DE LIVROS EM PROMOÇÃO: https://t.me/livrosgarimpados

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Venha ver o pôr do sol, de Lygia Fagundes Telles, sob a perspectiva de uma leitura perceptiva

Read more Este um proseio-convite sobre olhar para a construção sígnica do conto da Lygia Fagundes Telles. Nessa conversa, analismos "Venha ver o pôr do sol" e inferimos sentidos a partir das escolhas lexicais feitas pela autora. #conto #leitura #lygiafagundestelles #literaturajuvenil DICAS DE LIVROS EM PROMOÇÃO: https://t.me/livrosgarimpados

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A mediação como jogo: uma degustação para amigos

Read more Este é um "minicurso" gratuito, que ocorreu nas comemorações pelo meu aniversário de 41 anos em 29/06/222. Essas e outras discussões podem ser acompanhadas em artigos e minicursos que fiz. #mediaçãodeleitura #mediação #leitura #formacaodeleitor #literaturainfantil DICAS DE LIVROS EM PROMOÇÃO: https://t.me/livrosgarimpados

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Minicurso A literatura e o fio de Ariadne: aprendizagem baseada em projeto a partir do livro-imagem

Read more Se gostou, se inscreva no canal, ative o sininho e dê um like. #aprendizagembaseadaemprojeto #metodologiasativas #literatura #livroimagem DICAS DE LIVROS EM PROMOÇÃO: https://t.me/livrosgarimpados

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MINICURSO: LIVROS ILUSTRADOS

Read more Em 15/09/22, participei da IX FEIRA DE LEITURA: TERRITÓRIOS INTERCULTURAIS DA LEITURA - A MULHER, LITERATURA E RESISTÊNCIA com o minicurso "Livros ilustrados: O que são? Onde vivem? De que se alimentam?". Para mais conteúdo formativo, siga o Instagram @julianapadua81 #livroilustrado #ilustração #literaturainfantil #livroinfantil #julianapadua #minicurso DICAS DE LIVROS EM PROMOÇÃO: https://t.me/livrosgarimpados

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GRUPO DE ESTUDO - 21/10/22: BATE-PAPO COM MARISA LAJOLO SOBRE LEITURA, LITERATURA E COMUNICAÇÃO

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GRUPO DE ESTUDO - 11/11/22: BATE-PAPO COM LULU LIMA SOBRE DIVERSIDADE E ACESSIBILIDADE

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GRUPO DE ESTUDO - 16/09/22: BATE-PAPO COM GUILHERME KARSTEN SOBRE LIVROS ILUSTRADOS

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GRUPO DE ESTUDO - 09/09/22 - CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS NOS LIVROS ILUSTRADOS

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GRUPO DE ESTUDO - 05-08-22 - LIVRO ILUSTRADO

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GRUPO DE ESTUDO - 27/05/22 - MATERIALIDADE E FANTASIA NO LIVRO PARA CRIANÇAS

Read more Este é o quarto encontro do grupo de estudo "Olhar e gesto de descoberta: reflexões sobre a literatura de infância publicada no século XXI". Para mais conteúdo formativo, siga o Instagram @julianapadua81 #livroilustrado #fantasia #literaturainfantil #julianapadua #grupodeestudo

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GRUPO DE ESTUDO - 29/04/22 - PROJETO GRÁFICO DO LIVRO INFANTIL

Read more Este é o terceiro encontro do grupo de estudo "Olhar e gesto de descoberta: reflexões sobre a literatura de infância publicada no século XXI". Para mais conteúdo formativo, siga o Instagram @julianapadua81 #livroobjeto #livrobrinquedo #literaturainfantil #julianapadua #grupodeestudo

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GRUPO DE ESTUDO - 18/03/22 - LITERATURA BRINCANTE

Read more Este é o segundo encontro do grupo de estudo "Olhar e gesto de descoberta: reflexões sobre a literatura de infância publicada no século XXI". Para mais conteúdo formativo, siga o Instagram @julianapadua81 #livroobjeto #livrobrinquedo #literaturainfantil #julianapadua #grupodeestudo

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GRUPO DE ESTUDO - 18/02/22 - LIVRO-OBJETO

Read more Este é o primeiro encontro do grupo de estudo "Olhar e gesto de descoberta: reflexões sobre a literatura de infância publicada no século XXI". Para mais conteúdo formativo, siga o Instagram @julianapadua81 #livroobjeto #livrobrinquedo #literaturainfantil #julianapadua #grupodeestudo

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GRUPO DE ESTUDO - 01/07/22 - DESIGN DO/NO LIVRO-OBJETO

Read more Este é o quinto encontro do grupo de estudo ""Olhar e gesto de descoberta: reflexões sobre os multiversos da literatura de infância". Para mais conteúdo formativo, siga o Instagram @julianapadua81 #livroobjeto #design #literaturainfantil #julianapadua #grupodeestudo #materialidade #livroinfantil #livroilustrado DICAS DE LIVROS EM PROMOÇÃO: https://t.me/livrosgarimpados

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Literatura para infância: livros, leitores e leituras na produção contemporaníssima | com Juliana P.

Read more Doutora em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM), mestre em Letras pela Universidade de São Paulo (USP), especialista em Literatura e Artes Visuais (UNIFEV) e graduada em Letras (FEF). Membro dos grupos de pesquisas “Produções Literárias e Culturais para Crianças e Jovens” (USP), “O discurso pedagógico de Paulo Freire: uma leitura” (UPM) e “Literatura Infantil e Juvenil” (UNIFESSPA), no qual é vice-líder. Atuou por mais de 15 anos como professora na Educação Básica e no Ensino Superior. Atualmente, é consultora pedagógica, assessora técnica, formadora de professores, produtora de conteúdo, palestrante e arquiteta de projetos. Já prestou serviço para Sincroniza Educação, Fundação Lemann, Árvore de Livros, Editora Moderna, Elo Editora, Khan Academy, Instituto Dom Barreto, Parceiros da Educação, Tríade Educacional, entre outros. É coautora de mais 20 livros teóricos, entre eles “Literatura infantil e juvenil: do literário a outras manifestações estéticas” (premiado, em 2017, pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil – FNLIJ - com o Selo Altamente Recomendável e indicado para o Prêmio de Melhor Livro Teórico do Ano, além de fazer parte do catálogo da Feira de Bologna de 2018). Instagram: https://www.instagram.com/julianapadua81/ @julianapadua81 YouTube https://www.youtube.com/c/JulianaP%C3%A1dua Site: https://www.julianapadua.com.br/ Nosso site: www.teoriadasfadas.art #teoriadasfadas #contodefadas #literaturainfantil #literaturajuvenil #literaturainfantojuvenil #livesobrecontosdefadas #contosdefadas #pesquisaemliteratura #usp #universidadedesãopaulo #literaturaecinema #adaptação #clássicosdisney #disney #princesasdisney #livroefilme #oquemudoudolivroparaofilme #charlesperrault #irmãosgrimm #grimm #hanschristianandersen #andersen #contosdegrimm #contosdeperrault #contosdeandersen #teorialiterária #críticaliterária #livecompesquisadores #liveliteratura #madamedaulnoy #lewiscaroll #carlocollodi #madamedebeaumont #paulocésarribeirofilho #lígiamenna

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MULTDICS Entrevista - Livro-objeto: que objeto livro é esse?

Read more Projeto de extensão MULTDICS ENTREVISTA Convidadas: Juliana Pádua Maria Laura Spengler Tema: Livro-objeto: que objeto livro é esse? Mediação: Prof. Dr. Hércules Corrêa Links importantes: Minicurso sobre livro-objeto e formas de mediá-lo: https://forms.gle/MzVuUTNdFjPntoB97 Tese da juliana que contempla o livro-objeto: https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/28885 Formulário de presença para receber o certificado: https://forms.gle/tLQHnmh2iHTvh8s87

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O Livro Objeto Enquanto Artefato Cultural

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Palestra - Livros Brincantes: da experiência perceptiva à apropriação criativa

Read more Palestra - Livros Brincantes: da experiência perceptiva à apropriação criativa com Profa. Dra. Juliana Pádua Mediação Profa. Msc. Luana de Gusmão Silveira (IFSC-Garopaba) Da última década do século XX para cá, na literatura de infância, tem-se visto cada vez mais livros brincantes que exploram os potenciais estéticos das materialidades (acabamento gráfico, cor, dimensão, formato, tipografia, gramatura do papel, diagramação etc.) na construção dos sentidos, oportunizando leituras para além do universo da palavra. Com o objetivo de refletir sobre o quanto as arquiteturas textuais dessas produções contemporâneas estimulam outros perfis leitores, propõe-se olhar para algumas obras literárias, discutindo não só acerca das experiências perceptivas, mas também das apropriações criativas. Para mais informações sobre o evento, visite o site www.seleifsc.com.br

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